四川省实验教学示范中心年度报告

（2019年1月1日——2019年12月31日）

示范中心名称：针灸学实验教学中心

示范中心主任：蔡定均

所在学校名称：学院

2019年12月30日填报

‎年度报告

一、实验教学情况

1.实验教学中心承担实验教学基本情况

针灸学实验教学中心以国家级一流专业和国家级重点学科为依托，以内涵建设为主体，以质量提升为核心，取得了学科建设、实验教学及创新性人才培养等一系列的成就，在西部地区乃到全国起到了带头、引领和示范作用。本年度，中心承担全校针灸推拿学、中医学、中西临床医学、康复治疗学等9个专业的实验教学工作1700余学时，人时数107035。

2.以教书育人为根本，突出教学中心地位，促进教学质量提升

以赛促学、以赛促教成绩显著。中心教师参加学校第二届本科课堂教学质量奖评选，经过学院推荐、学校组织校外专家评选，我院教师荣获特等奖2名，一等奖3名、二等奖2名。参加学校第三届微课比赛，荣获一等奖1名。针灸基础、针灸临床教研室荣获学校“2019年度标杆教研室”称号。

举办教学设计比赛暨教学示范活动，特邀药学院获得第六届全国高等中医药院校青年教师教学基本功竞赛一等奖刘蓉老师进行教学设计示范，学院12位青年教师参赛，督导专家围绕教学目标、内容设计、过程设计、方法设计、评价设计等方面进行打分，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

我校荣获2019慧医谷杯全国大学生中医临床能力大赛二等奖。赛前，中心教师彭德忠、陈洪沛、周海燕、冯跃、赵阳加入培训教师战队，历时数月，全力投入，积极备战，对参赛学生予以全程悉心指导，助力大赛。

二、人才培养工作和成效

1.多元化教学活动助力人才培养质量提升

2019年春季学期有计划、有步骤地开展了“教学质量提升”系列活动。进行“明规矩，守底线，培养高尚医德”专题讲座，就什么是医德、医德养成的意义、原则进行深入剖析，让学生学习目标和思路更加明确；开展《SCI论文撰写和作图》专题讲座，对撰写SCI论文前的准备工作、撰写方法及投稿注意事项进行介绍，帮助学生培养科研思路；开展《考研英语复习策略》专题讲座，帮助学生找到适合自己的考研英语学习方法和参考书目；并邀请学生代表进行考研经验分享，帮助把握好实习、就业与考研三者之间的关系。

2.临床实习和管理改革创新

完成230名毕业学生的成绩统计、核对、上报工作，严格按照职业医师考试标准，完成2014级本科学生毕业考试。完成2014级吴棹仙班、2015级共计258名学生的实习安排工作，开展了岗前培训及相关讲座；实施实习准入考试（机考），对未合格学生进行再培训、再考试，直至达到实习准入要求。2019年7月，为拓展学生医学视野，我院结合实习基地的特色优势，将中医学（5+3一体化）吴棹仙班2015级26名学生全部分配到外地实习。其中，上海曙光医院5名，江苏省中医院5名，北京市中医院5名，重庆市中医院11名，均收到学生及医院良好反馈。2019年10月—12月，对实习基地进行了中期考察，能按照我院制定的实习大纲和实习考核大纲对学生实施管理，按要求带教查房、定期开展小讲课、严格实施出科考试等。通过对实习管理制度的完善，学生满意度显著提高。

三、教育教学改革

1.以教书育人为根本，突出教学中心地位，促进教学质量提升

以赛促学、以赛促教成绩显著。中心教师参加学校第二届本科课堂教学质量奖评选，经过学院推荐、学校组织校外专家评选，荣获特等奖2名，一等奖3名、二等奖2名。参加学校第三届微课比赛，荣获一等奖1名。针灸基础、针灸临床教研室荣获学校“2019年度标杆教研室”称号。

举办了教学设计比赛暨教学示范活动，特邀药学院获得第六届全国高等中医药院校青年教师教学基本功竞赛一等奖刘蓉老师进行教学设计示范，学院12位青年教师参赛，督导专家围绕教学目标、内容设计、过程设计、方法设计、评价设计等方面进行打分，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

我校荣获2019慧医谷杯全国大学生中医临床能力大赛二等奖。赛前，中心教师彭德忠、陈洪沛、周海燕、冯跃、赵阳加入培训教师战队，历时数月，全力投入，积极备战，对参赛学生予以全程悉心指导，助力大赛。

2.以内涵建设为中心，彰显专业优势和课程特色

2019年，针灸推拿学专业成功获批四川省一流专业建设点，并积极申报国家一流专业建设点。针灸推拿学专业成功立项为四川省普通高校应用型本科示范专业建设项目；《针灸学》《推拿学》课程成功立项为四川省普通高校应用型本科示范课程。积极申报《针灸学》国家精品在线开放课程，持续推进四川省创新创业示范课《针灸学-针灸理论与实践》建设。

根据学校“卓越中医师培养计划”，修订中医学（5+3一体化）吴棹仙班教学计划，根据该专业特色优势，特设“小学期”见习方案（中药辨识、国学学习与中医门诊跟诊、科研基本能力培训与临床实践），并于2019年秋季学期正式执行。

3.以教学改革为突破口，强化实践教学，提高人才培养质量

教学改革成果突出。实验项目“针灸适宜病症诊疗思维与技能交互训练”成功立项为国家级虚拟仿真实验教学项目，“基于急症模型的针灸自主创新设计性实验项目”立项为2019年四川省虚拟仿真实验教学项目。

中心教师牵头的教改项目“以‘岗位胜任力’为导向的针灸推拿专业人才临床核心能力培养体系研究”成功立项为四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目。

本年度，校级教改课题共结题5项，公开发表教改论文6篇。