程孝良教授围绕新一轮审核评估的认识、审核评估的做法与体会、学院新一轮审核评估工作应对及常见问题三个方面进行了深入详实的分析。通过上一轮“强内涵、促特色”和新一轮“强价值、促高质”审核评估理念的对比分析，明确“为什么评估”和“评估什么”，剖析了影响新一轮审核评估效果的关键因素。应对审核评估的认知不足、动力不强等问题，就迎接审核评估的具体做法提出了“把好六关，追求六化”的解决方案。强调把好审核评估的理念关、设计关、学习关、过程关、服务关、督导关，以评定向促强，以督促改提质。会上，详细介绍了学院自评自建的常见问题，从理念到举措，结合实际分享了经验与做法。

      此次培训对学校教学管理人员准确理解和把握新一轮评估审核内涵与要义具有重要的促进作用，提供的经验与做法为教学管理人员下一步工作明确了工作方向，为学校迎接新一轮审核评估提供了全新的视角。